Sebuah penelitian menunjukkan, bahkan bayi di Inggris, Amerika Serikat, dan Australia sudah belajar berpura-pura sejak berumur kurang dari enam bulan.
Manusia belajar berpura-pura sejak bayi. (Foto Ilustrasi: rawpixels.com/Freepik)ngarahNyaho - Para peneliti di Inggris menanyai 902 orang tua dari Inggris, AS, dan Australia tentang anak-anak mereka, yang berusia sejak lahir hingga 47 bulan (hampir empat tahun).
Mereka menemukan beberapa anak sudah terlibat dalam permainan berpura-pura pada usia empat bulan, sementara sekitar setengah dari mereka mampu berpura-pura pada usia 12 bulan.
Pada usia 13 bulan, separuh anak-anak dalam sampel juga dapat mengenali kepura-puraan.
“Temuan kami menyoroti bagaimana berpura-pura adalah proses yang kompleks dan berkembang yang dimulai sejak awal kehidupan, membantu keterampilan kognitif dan sosial mereka untuk berkembang.”
Demikian psikolog pendidikan Elena Hoicka, dari Universitas Bristol, Inggris, ungkapkan seperti dikutip dari Science Alert.
“Berpura-pura adalah bagian penting dari pembelajaran, kreativitas, pertemanan, dan pemahaman anak-anak terhadap orang lain. Penelitian ini memetakan berbagai tahapan dan tipenya,” dia menambahkan.
Berpura-pura menjadi lebih canggih seiring bertambahnya usia anak.
Hoicka dan rekan penulisnya, psikolog klinis Universitas Oxford Eloise Prouten, mendeskripsikan tahapannya dalam makalah yang terbit di jurnal Cognitive Development.
Kepura-puraan itu dimulai dengan tubuh (misalnya berpura-pura tidur), kemudian berlanjut ke gerak tubuh dan tindakan (seperti menyikat gigi dengan jari).
Setelah itu, berkembang dengan menggunakan benda (mungkin menggunakan pisang seperti telepon).
Pada usia dua tahun, anak-anak biasanya mulai berpikir lebih abstrak, demikian temuan para peneliti.
Pada tahap ini anak-anak mungkin berpura-pura melakukan sesuatu yang mereka tidak punya pengalaman melakukannya, seperti menerbangkan kapal roket.
Ketika mereka bergerak ke arah ketiga, anak-anak kemudian menggunakan seluruh tubuh mereka untuk berpura-pura menjadi orang lain (seperti tokoh kartun), atau binatang, atau pohon.
Jenis kepura-puraan lain yang dilakukan pada usia tiga tahun mencakup skenario yang lebih tidak biasa dan teman khayalan.
“Seiring dengan berkembangnya keterampilan bahasa mereka, hal ini dapat membantu mereka berpura-pura dengan cara baru, sehingga memungkinkan mereka membuat alur cerita yang rumit saat melakukannya,” kata Hoicka.
Total, tim mampu mengidentifikasi 18 jenis kepura-puraan yang berbeda pada anak-anak kecil tersebut. Mereka mengatakan ini adalah penelitian pertama yang memetakan perilaku berpura-pura sejak lahir hingga usia tiga tahun.
Laporan orang tua, seperti yang penulis akui, mungkin tidak selalu akurat, namun terbukti berkorelasi dengan laporan laboratorium pada penelitian sebelumnya.
Penggunaan metode ini memungkinkan mereka menguji hubungan ini secara efisien dengan sampel yang lebih besar dan lebih muda.
Tes berbasis laboratorium dan penelitian observasional yang ada saat ini memiliki keterbatasan lain, seperti peserta yang lebih sedikit dan berpotensi melelahkan anak-anak.
Hal tersebut bisa gagal menangkap kemampuan anak-anak jika mereka tidak berminat untuk berpura-pura.
Salah satu manfaat dari hasil penelitian ini adalah untuk lebih memahami pola perkembangan di usia muda kita. Mungkin jenis permainan atau pembelajaran tertentu lebih cocok pada tahapan yang berbeda untuk anak yang berbeda.
“Dengan penelitian lebih lanjut, temuan ini berpotensi digunakan sebagai alat diagnostik perbedaan perkembangan di tahun-tahun awal,” kata Hoicka.
“Hal ini pada akhirnya dapat membantu orang tua, pendidik usia dini, dan profesional medis untuk lebih memahami cara bermain dengan anak-anak pada berbagai tahap perkembangan.” |
Sumber: Science Alert
إرسال تعليق